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杨承擘，毕业于中国工程物理研究院激光聚变研究中心，工学博士。现任职于西华大学航空航天学院，主要研究方向为可见-近红外光谱分析、光谱成像技术、微型光谱设备开发、大口径干涉仪算法、人工智能识别。以第一作者先后Polyhedron、Analytical Lettersl等期刊发表SCI论文4篇。
Q1:对于大二专业分流的选择，您认为应该如何选择才能让我们自己更好发展？
A1：很多同学都是在读了大学之后，才完全脱离家长对自己人生的指导，所以大二的专业分流，对于大多数的同学们来说，应该是第一次对自己的人生拿主意。我建议大家结合自己的后续规划，如果大家是想本科四年毕业后，直接找工作，那么建议选择与国家战略发展方向最相近的专业，比如现在大力提倡的低空经济，降低就业难度。如果有进一步深造的计划，那么选择相对较多一些，可以选择与国家发展相结合，也可以与自己的兴趣相结合，为后续的研究方向打好基础。总的来说，应该与自己的未来规划相匹配，不要盲目跟风，也不要特立独行。
Q2:在大学生活中，我们应该如何合理规划学习和娱乐的时间？
A2：我并不认为有所谓的合理规划学习和娱乐时间，每个人的一天都是24h，用在娱乐上的时间多了，那么用在学习上的时间自然就会少了，所谓的合理规划时间仅仅只是对自己的一个自我安慰罢了。而且每个人学习能力不同，对同一知识的学习快慢也就不同，学习能力强，自然有更多的空余时间可以用来娱乐。学习能力弱的，连学习时间都不够，强行设置娱乐时间，不过是给自己一个休息的借口罢了。所以我这里并没有平衡学习和娱乐的建议，只要当你在以后的日子中，不会后悔本科的时间被浪费了，那这个时间对于你自己，就是合理的时间。
Q3：很多同学来到大学之后很不适应，大学学习和高中有很大的差异，常常感到学习十分吃力，面对这种情况我们应该怎么处理呢？
A3：大学与之前的阶段的区别，就是一个主动式和被动式的区别，而且这个转变是由同学们自己完成的。感到吃力，是因为大学的知识无法像高中知识一样，将一个知识点掰碎了，一点一点的喂给同学们。同时，这些知识点的讲授也非常快，不会如高中一样，一个知识点反复讲。因此，感到吃力是正常的。唯有课前预习，课中听课，课后复习。同时，还需要明白，本科的课程满分固然完美，但存在弱势学科也可以接受。结合自己的兴趣和发展规划，确定主要学习目标，盯紧主要学习目标，减少心里压力。这也许是一个面对本科学习压力的方法。
希望同学们以兴趣为帆，以规划为舵，既仰望星空，关注国家战略所需；亦脚踏实地，结合梦想与个人志趣，让专业选择成为人生航程的坚实起点。大学是自我驱动的舞台，愿你们学会做时间的主人，让每一分每一秒都充满意义，不负青春韶华。大学是主动探索的海洋，愿你们拥抱转变、勤于思考、善于复习，在知识的海洋中遨游，让学习成为一场充满乐趣的旅程。
