招生季丨空天报国正当时！欢迎报考西华大学航空航天学院！

作者：黄佳唐承邦来源：航空航天学院发布时间：2025-06-17浏览次数：10

一片以“空天”为名的热土

一方将“星辰大海”写进青春的舞台

一、学院概况：厚积薄发矢志空天

西华大学航空航天学院于2019年4月正式成立，是顺应航空航天技术、低空经济未来发展趋势，围绕我国重大战略需求和四川省六大优势产业布局，针对航空航天事业发展对高层次人才的迫切需求，整合学校部分优势学科资源成立的科研教学型学院，是航空学会、中国航空类院校院长联盟、首批国家级市域产教联合体成都市航空航天产教联合体常务理事单位。

学院以面向空天、科教融合、国际接轨、创新发展为办学理念，以打造航空航天领域的高质量人才培养基地和高水平科研创新基地，建设成为省内一流、国内知名的航空航天学院为发展目标；统筹协调专业发展，强化无人驾驶航空器系统工程、飞行器动力工程专业；立足四川、辐射西部、服务地方经济社会发展，培养面向无人机、通用航空产业的专业基础扎实、工程实践能力强、综合能力突出、富有创新精神，具有空天报国情怀的应用型、复合型高级专门人才。

二、硬核优势：实力护航你的航天梦

（一）顶尖师资团队

学院师资力量雄厚，学院目前有长江学者特聘教授1名，国家级创新领军人才1名，四川省级专家4名，成都市科技创新领军人才2名，国家空管专家1名。截止2025年，学院共有教师30余人，外聘国内外专家学者20余人，其中教授/研究员8人，博导4人、硕导（含校外）23人，高级职称专任教师占比 43.8%,博士比例为84.4%，专任教师来自于国内外重点高校和重点科研院所，均具有高级职称或博士学位。

学术带头人：李秋实教授西华大学校长

学术带头人：张学军教授教育部工程研究中心特聘副主任

2019年10月学校聘任8名无人系统规则制定联合体（JARUS）专家作为学院兼职教授

学院教师代表展示

（二）多维育人体系

以生为本，建章立制，紧抓落实，搭建平台，丰富活动，创新工作。培养学生自我管理、自我教育、自我服务观念和能力，为每一位空天学子的成长成才保驾护航。

航空航天学院本科生导师制于2021年5月开始实施，在三全育人理念下，着力培养本科生学习能力、科研能力和创新实践能力。现有17名学业导师和34名学术导师，实现了本科生学业导师全覆盖。

针对新工科人才“厚基础、强能力，高素质、重创新”的时代要求，遵循“精细管理、精准服务，严管厚爱、立德树人”的学生工作理念，打造“空天之光”学生工作品牌。实施“辅导员+学业导师+学术导师”全师生覆盖、全阶段衔接、多维度融合的学科交叉融合本科生导师制，带领学生进团队、进课题、进实验室，积极在第二课堂活动中推行“学以致用，以赛促学”的教育模式，鼓励学生踊跃参与挑战杯、创新大赛、未来飞行器设计大赛等学科竞赛。

（三）高能科研平台

学院拥有航空航天类专业智能空地融合载具及管控教育部工程研究中心、民航无人驾驶航空器系统重点实验室、四川省先进飞行器与动力高校重点实验室、四川省低空空域运行安全管控技术省高校实验室等，有30余个校外实习、就业基地。实验室面积5000余平方米仪器设备100余台套，建有风洞、PIV、混合动力试验台、多余度高可靠智能控制系统等，购置UG、Ansys、Flowmaster等商业软件。

学院瞄准航空航天领域技术与产业需求，构建“国家级-省级-校企联合”三级科研平台矩阵，搭建“从想法到落地”的全链条实践场域。近五年或省部级以上奖励6项，完成成果转化9项，承担国家级、省部级等课题140余项，发表论文100余篇，其中SCI68篇。

（四）丰富第二课堂

学院在第二课堂活动中推行“学以致用，以赛促学”的教育模式，鼓励学生踊跃参与挑战杯、创新大赛、未来飞行器设计大赛、全国大学生航空航天模型锦标赛等学科竞赛，连续三年荣获中国国际大学学生创新大赛国家级铜奖、四川省金奖，学科竞赛省级以上奖励291人次。

学院依托“空天之光，铸魂育人”工作室，围绕学生成长需求构建“思想引领铸魂、学风建设强基、志愿服务润心、心理健康护航”的全维度育人体系，助力学生在空天报国的赛道上跑出青春加速度。

学院立足“航天强国”使命，将专业特色与社会需求深度融合，打造“空天特色志愿服务矩阵”，让学生在服务中厚植家国情怀、锤炼实践本领，真正实现“受教育、长才干、作贡献”。

学院紧扣 “校园文化育人” 内核，将学科优势与青春活力深度交融，构建 “多元校园文化活动体系”，让学子在参与中浸润人文底蕴、激发创新潜能，切实达成 “拓视野、强素养、展风采”。

二、就业去向：扎根空天逐梦苍穹

学院以“精准指导、实战赋能、资源联动”为抓手，构建“规划-准备-冲刺-落地”全周期就业服务体系，助力学子从“校园坐标”精准锚定“空天职场”，让每一份热爱都有清晰的成长路径。以“走出去+请进来”为抓手，持续拓展高质量就业渠道。将职业生涯规划教育融入“大一启航、大二定向、大三冲刺、大四求职”的全阶段培养，精雕“空天人才名片”。