课程名称：《航空航天概论》
课程负责人：杜海
授课对象：航空航天类一年级本科生
建设类型：混合式课程
批准建设时间：2021年
课程团队主要成员：杜海教授、潘率诚副教授、潘小娟副教授、叶勉副教授、奉娇讲师、余莎莎讲师、朱茜助教、杨霄讲师
课程链接：https://mooc1.chaoxing.com/mooc-ans/course/248599269.html?edit=true&articleId=470000170
教学目标：《航空航天概论》课程是航空航天大类（飞行器适航、飞行器动力工程、无人驾驶航空器系统工程）专业本科人才培养的公共基础课。本课程以“两弹一星”精神、“载人航天”精神、“探月”精神、“航空报国”精神为指引，借助互联网课程平台，以“翻转课堂”的教学改革为载体，并将教学实践拓展至第二课堂，各个教学环节注重应用理论知识对工程中的现象进行分析，培养学生综合运用所学知识分析和解决实际工程问题的能力。课程在专业教学内容中融入“课程思政”元素，实现以下教学目标：
（1）掌握航空航天技术所涉及学科的基本知识、基本原理，对航空航天领域所涉及技术的产生、演化和未来发展有一个全面和系统的了解；
（2）形成爱岗敬业、精益求精、追求卓越的工科情怀；
（3）培养强烈的社会责任感，树立航空航天工程的职业使命感和自豪感；
（4）树立新时代的“两弹一星”精神、“载人航天”精神、“探月”精神、“航空报国”精神。
建设思路和课程设计：航空航天领域是现代科学技术的综合体，具有高成本、高风险、高技术、高附加值的特征，是国家综合实力的显著标志之一。《航空航天概论》作为《航空航天大类专业本科人才培养的公共基础课，蕴含了丰富的思政元素。
课程以“线上线下混合式”教学方式为载体，充分利用现有的MOOC资源，开展线下翻转课堂。课前发布教学任务，引导学生通过MOOC学习完成相应知识点的预习。课堂教学中利用提问、小组讨论等方式检查学生的自学情况，结合生活现象或工程问题将理论基础予以扩展以提升学生的学习兴趣。同时融合思政内容，提高学生的政治素养和理论水平，为其今后从事航空航天类相关专业打下正确的思政基础。
课程团队在思政教师的指导下，深入挖掘专业内容的思政元素，并有机融入课程教学，达到润物无声的思政教学效果。